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  2018年注册会计师综合阶段考试  职业综合能力测试二·导读班注册会计师注册会计师  一、专业阶段 vs 综合阶段  2017年考试大纲对两阶段测试目标与能力的要求:
专业阶段综合阶段
主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范,并提出了知识理解能力、基本应用能力和综合运用能力的三层能力等级要求主要测试考生是否具备在职业环境综合运用专业学科知识,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,有效解决实务问题的能力,并要求能够对实务问题进行分析、判断、综合、评价,以书面形式清晰、有效地表达看法提出方案
注册会计师  同时,综合阶段考试大纲还对实务经验提出了明确要求:建议考生通过培训、实习、工作等方式或途径,在实务中运用专业知识和职业技能,获取和积累与注册会计师职业相关的经历和经验。
  1.考查的知识  卷一:会计、审计、税法(50+5分,3.5小时)  卷二:战略、财管、经济法(50分,3.5小时)  【提示】综合阶段的知识考查 ≠ 专业阶段知识的简单加总  综合阶段的考查重点 ≠ 专业阶段的考查重点  2.考查的方式  专业阶段:选择题+简答题+综合题,纯知识点考查或结合小案例  综合阶段:分析/判断/评价/决策题,结合实务大案例  【提示】综合阶段的材料阅读量>专业阶段综合题  综合阶段强调跨学科解决实务问题的能力,相对弱化纯记忆型知识点的考查  3.考查的角度  专业阶段:立足教材,独立考查各学科基础知识的理解把握  综合阶段:着眼实务,综合考查学科间知识的综合应用  【提示】综合阶段重视学科内关键知识点的深度考查  综合阶段也强调学科间知识的体系性考查
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